“冉老师，谢谢你一直以来都帮我说话。”

　　林安国没管办公室中的一道道目光，径直走到冉老师旁边感谢她为自己仗义执言。

　　“林老师，都是同事，没有什么好感谢的，待会儿我有课就先去班里了。”

　　冉秋叶明显知道林安国的心意，有些不知道怎么应对，于是抛下一句话就走了。

　　林安国看着冉秋叶的背影，没有追上去死缠烂打，而是转过身走到自己的办公桌前，拿起教案与课本朝着六年级一班走去。

　　已经将《华夏历史精要》全部消化完的林安国，也不知道自己能不能讲好课。

　　这个年代不是什么知识都能够在课堂上说的。

　　林安国打算凭借着记忆，按照以前的讲课路子，继续照本宣科。

　　历史作为文科中的一类，在高小教的知识没有需要学生深入理解的，死记硬背就能够取得好成绩。

　　讲课方面问题不大。

　　可是六年级一班那几个刺头倒是些不大不小的麻烦。

　　棒梗这么小，坑蒙拐骗都快精通了。

　　拿公家的东西也没有任何负罪感，知道傻柱不会把他做的坏事抖落出来，便逮着傻柱一个人往死里坑。

　　可以说棒梗能在秦淮茹那种家庭条件下长得肥肥胖胖，一大半的功劳都是傻柱的。

　　但棒梗最后还是与傻柱彻底闹翻，一直等想找好工作想住好房子的时候，才记起来喊上一声‘傻爸’。

　　这不就纯纯一个白眼狼么。

　　有奶便是娘！

　　棒梗是六年级一班的刺头之一。

　　班里还有几个跟棒梗差不齐的刺头，翘课打架无所不精。

　　林安国还是有些责任心的。

　　别人的事情与自己无关，哪怕别人杀人放火，他都懒得多看一眼。

　　但自己既然带了这个班的历史课，就要对其他懂事想学的学生负责任，绝不能让棒梗几个刺头扰乱了课堂上的学习气氛。

　　待林安国走进六年级一班的教室内。

　　班里面的学生们都还是乱糟糟的，打闹的打闹，说话的说话。

　　更有甚者，拿起课本就到处乱砸。

　　林安国很大力的将教室门关上，不让教室里温暖的空气流出去。

　　这时候没有空调，没有暖气，冬天里的四九城撒泡尿很快都能结成黄1冰。

　　近七十平米大的教室，全都指着一个烧木头的炉子取暖，林安国只是手皴了，可学生们的耳朵跟脸蛋儿都有冻伤。

　　上课铃声响起。

　　讲台下的学生们才想起林安国这名历史老师已经走进教室，于是赶紧回到座位上坐好。

　　“上课！”

　　一句中气十足的上课声，从林安国自己口中响起，将他带入教学的状态之中。

　　坐在前面的一个小姑娘，跟着喊了声。

　　“起立！”

　　“老师好！”

　　林安国听着这朝气满满的声音，和善的笑了笑，摆摆手。

　　“同学们好，坐下吧。”

　　“翻开课本的第十七页，今天我们复习第七章，汉和西域的经济文化交流。”

　　“汉朝时候，人们把祖国境内....”

　　临近放假，课本上的东西早就讲完了，这段时间上课都是复习以前学习过的内容，跟考试会考到的考点。

　　讲半节课，剩余半节课的时间就可以让学生们自己背课文。

　　理科老师上课图省事，便让学生做题。

　　文科老师上课图省事，那就让背书。

　　一直到高中。

　　学校里讲的知识都是基础中的基础，老师更重要的责任是要培养出学生们的学习习惯。

　　一个自律的人，长大后从事任何行业都不会让自己饿着肚子。

　　但一群小学生，又怎么懂得什么叫做自律。

　　林安国在上面讲。

　　以棒梗为首的几个刺头在下面说。

　　叽叽喳喳的吵闹声简直要压过林安国的声了。

　　放在以前，林安国没穿越过来，原主人会当做什么都没发生，继续讲课。

　　但现在林安国不会在忍了。

　　这年头的黑板刷还不是还不是塑料的，一大撮羊毛粘在木块上，便能拿来擦黑板。

　　扔粉笔头太过浪费，还是扔黑板擦来的合适。

　　“哐当！”

　　黑板擦从林安国手上掷出，直直的砸到教室后面的墙上，巨大的响动让整个教室都安静了下来。

　　林安国死死的盯着棒梗，冷着脸问道。

　　“贾梗，你来说说，我讲到哪里了？”

　　棒梗知道那黑板檫就是朝着自己来的，只是林安国心软，顾忌棒梗还是个小屁孩，才没往他身上砸。

　　这年代体训学生不算事，但也不能真把学生打伤了。

　　棒梗和林安国同在一个四合院生活，对林安国以前的脾性摸得那叫一个清楚。

　　换做三大爷阎埠贵讲课，棒梗怕是一句小话都不敢说。

　　此时林安国动怒，也没让棒梗真的害怕，站起来后两个小眼睛珠子还在到处抛眼神，想着谁能支援他一下子。

　　“贾梗，你要是全部都学会了跟老师说啊，老师可以把讲台让出来，给你这种好学生一个发光的机会。”

　　“讲台这就给你，你到台上来讲，同学们鼓掌欢迎贾梗来为大家讲课。”

　　林安国明白单纯的训话或者骂几句根本不管用。

　　一个能天天偷东西的小孩儿，还怕老师骂？

　　林安国上学时，也很调皮捣蛋。

　　明白这些小孩儿的心理。

　　若是没有多少人在教室里，这些刺头一个比一个能闹腾。

　　可真让他们走到台上来，让所有学生都盯着他们，那种灼灼的目光不是谁都能顶得住的。

　　换做二十一世纪的话说，这叫做社交牛杂症，在网上一个个口无遮拦，牛皮哄哄的，但是在现实中立马就变身社恐。

　　一个是网上与现实的对比。

　　一个是小圈子与接受公众目光审视的对比。

　　大多数学生还是愿意听老师的话，教室里很快就响起了雷鸣般的掌声。

　　五十多名学生齐刷刷扭头过去看着坐在最后一排的棒梗。

　　“老师，我....我不会讲课，也...也没都学会。”

　　因为感觉到无比紧张尴尬，棒梗的脸色变得通红，下巴紧贴着胸膛，硬着头皮回了林安国一句。

　　“既然没学会课本上的知识，为什么不听课呢？”

　　林安国装作很诧异的样子问道。

　　这下让棒梗更加觉得无地自容，尴尬地恨不得用脚指头在地面上抠个洞藏进去。